关于谦虚的名人事例19篇

更新时间:2021-12-07 23:46:28 分类: 教育新闻 作者:高中生咨询网

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    关于谦虚的名人事例19篇

    关于谦虚的名人事例(1)

    关于谦虚的事例

    1、 中国孔子

    春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”。孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”

    孔子是我国古代著名的大思想家、教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是:鹅的叫声为什么大?孔子答道:"鹅的脖子长,所以叫声大。"孩子说:"青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?"孔子无言以对。他惭愧地对学生说,"我不如他,他可以做我的老师啊!"

    2、程门立雪

    宋朝的杨时非常喜爱学习。一个下雪天的中午,他和同学一起去找理学家程颐老师求教。程老师正在睡午觉,他俩就站在门外等候。雪越下越大,为不打扰老师,他俩仍耐心地等候在门外。后来,老师醒了。发现杨时俩人站在雪地里,忙叫他们进屋来,杨时赶忙向老师行礼、请教。

    3、美国总统富兰克林

    富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。

    4、徐悲鸿改鸭子

    据说有一次徐悲鸿正在画展上评议作品,一位乡下老农上前对他说:"先生您这幅画里的鸭子画错了。您画的是麻鸭,雌麻鸭尾巴哪有那么长的?"原来徐悲鸿展出的《写东坡春江水暖诗意》,画中麻鸭的尾羽长且卷曲如环。老农告诉徐悲鸿,雄麻鸭羽毛鲜艳,有的尾巴卷曲;雌麻鸭毛为麻褐色,尾巴是很短的。徐悲鸿接受了批评,并向老农表示深深的谢意。

    5、梅兰芳拜师

    京剧大师梅兰芳,他不仅在京剧艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是外名演员而自傲。梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的老师。先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是七上八下,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,尊敬的称老人为“老师”。

    关于谦虚的名言

    满招损,谦受益。——谚语

    不满足是向上的车轮。——鲁迅

    谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠

    谦虚可以是一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基

    关于谦虚的名人事例(2)

    关于谦虚而成功的名人事例素材

    从小到大,父母都一直教导我们,做人要谦虚,不要有一点成绩就狂妄自大,那样很容易就会被打倒,一无所有。只有做到谦虚,才能保证长久的成功。 精心为大家搜集整理了关于谦虚而成功的名人事例素材,大家一起来看看吧。

    关于谦虚而成功的名人事例素材篇1:郑玄谦让

    郑玄(东汉著名学者)想要注释《春秋左传》,还没有完成。有一次外出和服虔相遇。郑玄住在旅店里,当时还不认识服虔,服虔正在外面车上和别人说自己注《左传》的大致意思,郑玄在车外听了好久,大多和自己的想法相同。于是郑玄就登上车对服虔说:"我想注《左传》很久了,但还没有写完,听了您刚才的话, 觉得和我的意思一致,现在我将我写的所有注解都送级您。"于是历史上就有了《左传》服氏注。

    关于谦虚而成功的名人事例素材篇2:名医扁鹊的两个小故事

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    扁鹊是中国春秋战国时期的名医。由于他医术高超,被世人公认为"神医",所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医"扁鹊"的名号来称呼他。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法,开启了中医学的先河。由于他医术精湛,所以与君主们有过一些交往,下面讲几个关于他与君主们的小典故。

    扁鹊拜见秦武王,武王把自己的病情告诉给扁鹊,请求扁鹊予以治疗。 秦武王的近臣说:"大王的病在耳朵和眼睛之间,即使治疗也未必能治好。如果处理不当,还可能把耳朵搞聋,把眼睛搞瞎。" 秦武王把近臣的话告诉了扁鹊。扁鹊听了,大发脾气,把针石丢在地上,气愤地说:"君王既然跟懂得医理的人商量治病,却又听不懂医理的人胡言乱语,这怎么能治好您的病呢?如果用这种法则来管理秦国的政事,那么您只要在一次重大的举动上迟疑不决,秦国很快就会灭亡啊!"

    扁鹊弟兄三人均为当时名医,尤以扁鹊最负盛誉。某日扁鹊为魏王针灸,魏王问扁鹊:"你们兄弟三人到底哪一位医术最高?"扁鹊不假思索道:"长兄最高,我最差。"魏王诧异。扁鹊道:"我长兄治病于病发之前,一般人不知他是在为人铲除病源、防患于未然,所以他医术虽高,名气却不易传开;而我是治疗于病情发作和严重之后,人们能看到我为患者把脉开方、敷药刺穴、割肉疗伤,我也确实让不少病家化险为夷,大家就以为我的医术比长兄高明。"

    关于谦虚而成功的名人事例素材篇3:鲍叔牙谦让管仲

    春秋时期,有一对罕见的要好朋友,一个叫管仲,一个叫鲍叔牙。这两人后来都成了著名的政治家。

    管仲生于一个没落的贵族家庭,青年时,他的家境相当贫困。他做过商人,这在当时贵族阶层看来是非常低贱的。经商期间,管仲到过很多地方,接触过形形色色的人,经历过各种各样的事情,见过很多世面,积累了丰富的社会经验。

    一天,管仲在街上碰上了年龄相仿的鲍叔牙,两个人攀谈起来,结果越谈越投机,越谈越觉得志趣相近,两人就相约结为朋友。

    管仲和鲍叔牙曾经合伙做买卖,管仲家里穷,出的钱没有鲍叔牙多,可是到分红利的时候,他却要多拿。鲍叔牙手下的人都很不高兴,骂管仲贪婪。鲍叔牙却解释说:"他哪里是贪这几个钱呢?他家里生活困难,是我自愿让给他的。"

    管仲曾经带兵打仗,进攻的时候他躲在后面,退却的时候他却跑在最前面。手下的士兵全都瞧不起他,不愿再跟他去打仗。鲍叔牙却替他解释说:"管仲家里有老母亲,他保护自己是为了侍奉母亲,并不真是怕死。"鲍叔牙替管仲辩护,极力掩盖管事的缺点,完全是爱惜管仲这个人才。

    管仲听到这些话,非常感动,叹口气说:"生我的是父母,了解我的是鲍叔牙啊!"

    鲍叔牙的大度,使他和管仲结成了生死之交,并成为千古美谈。

    关于谦虚而成功的名人事例素材篇4:刘邦与项羽

    刘邦率兵驻扎高阳时,有一天,他传见郦食其。当郦食其急匆匆地来到刘邦的住所时,刘邦正惬意地靠床坐着,由两个侍女给他洗脚。郦食其见刘邦对自己这样轻慢,心里很不高兴,只微微拱手为礼,并不下跪,说:"大王,你是想帮助秦国进攻诸侯呢,还是想率领诸侯攻打秦国?"刘邦见郦食其不但不行大礼,还提出这样的问题,不禁大怒。郦食其正色说道:"大王既然决心聚合人马,联合义军讨伐强秦,就不应该如此轻慢长者。"刘邦听郦食其这样一说,心中一震,感到自己确实不应该这样接见贤者。于是,急? 糯┬ 抡 冢 哟采掀鹄矗 镣耸膛 ЧЬ淳吹厍脎 称渖献 行凰 奶嵝选?

    刘邦能改正自己的错误,这本身就是一种谦虚。刘邦的这种谦虚的品德,不但赢得了郦食其的尊重,而且赢得了许多人的佩服,因此,在他周围聚集了大批的人才,如张良、萧何、韩信等等。正是这些人的邦助下,刘邦才得以成就了帝业。

    反观项羽,尽管有"力拔山兮气盖世"的英雄气概,势力也远远大于刘邦,但他"自矜功伐,奋其私智而不师古"(《史记.项羽本纪》),骄傲自大,刚愎自用,事事但凭一己之勇,不肯听从部下的意见,以致许多有才能的人如陈平、韩信、英布等,都离楚归汉,甚至连他唯一的谋臣范增也被逼走,最终只落得个四面楚歌,兵败垓下,自刎而死,连尸首也被人分成五份用以邀功的悲惨结局。

    关于谦虚而成功的名人事例素材篇5:柳公权虚心拜师

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    柳公权是唐代著名的书法家。他在少年时候,就写得一手好字,常常博得师长的夸赞和朋友的羡慕,因此他不免骄傲起来。有一天,柳公权和几个伙伴在路边的亭子里练习书法。伙伴们围差柳公权,一边看他写字,一边大声地称赞着。柳公权心里得意极了,他对伙伴们说道:"这算什么,等过几年,我的书法一定天下第一。"

    这时,一位老者从这里经过,听到柳公权的话,就走过来看看他写的字,皱皱眉头,说:"这字写得并不好,软塌塌的,没筋没骨的,还值得在人前夸耀吗?据我所知,有人用脚写的都比这好哦。"

    柳公权一听,小脸涨得通红:"不可能,不会有人比我写得更好了,更何况是用脚!"

    老人爽朗地笑了笑,说:"不信,你就到华京城去看看吧。"

    第二天,柳公权一大早就出发,独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头儿背靠槐树,赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笑,正在挥洒自如地写字,笔下的字龙飞凤舞,每一笔都是那么刚劲有力,博得围观的人陈陈喝彩。

    自己的字和这位老人用脚写的字比起来果然是不值一提,柳公权心中深感惭愧。他马上走到老人面前,"扑通"一声跪下,说:"我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀。。。。。。"

    老人慌忙放下脚中的笔,对柳公权说:"我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚混生活,怎么能为人师表呢?"小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写下几个字:"写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。"

    柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字,手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为著名的书法家。

    关于谦虚的名人事例(3)

    关于谦虚的名人故事_3000字

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    伟人不居功自傲(牛顿临终遗言)

    牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;在热力学方面,他确定了冷却定律;在天文学方面,他创制了反射望远镜,考察了行星运动规律,科学地解释了潮汐现象,预言了地球不是正球体;在数学方面,他是微积分学的创始人……恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候,来探望他的亲朋好友在病榻边说:“你是我们这个时代的伟人……”他听了“伟人”二字便摇摇头说:“不要那么说,我不知道世人是怎样看我,我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子,偶然拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被熟悉,被发现哩。”停顿片刻,他又说:“假如说我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”说完这段话,他平静地闭上了眼睛。

    不过高地评价自己(诺贝尔写自传)

    诺贝尔是19世纪末的瑞典杰出化学家,一生贡献极大,但十分谦虚。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集,来找诺贝尔。诺贝尔有礼貌地回绝了。他说:“我喜欢订阅这本有价值、有趣味的书,但请您不要将我收入。我不知道我是否应当得到这种名望,不过我厌恶过分的词藻。”诺贝尔的哥哥想编一部家族史,请他寄一份自传。诺贝尔写道:“阿道尔弗雷德·诺贝尔——他那可怜的生命,在呱呱坠地时,差点断送在一位仁慈的医生手里。主要的美德:保持指甲的干净,从不累及别人;主要的过错:终生不娶,脾气不佳,消化力差;仅有的一个希望:不要被人活埋;最大的罪恶:不敬财神;生平重要事:无。”哥哥反复劝说,并提出代为整理。诺贝尔执意不从。他说:“我不只是没有时间,最根本的原因是我不能写什么自传。在宇宙漩涡中,有恒河沙粒那么多的星球,而无足轻重的我们,有什么值得去写?”诺贝尔一生不愿意宣扬自己。他惊人的业绩与他不平凡的谦虚分不开。

    谦让是一种美德(戴震与他的老师)

    清雍正年间,江水被推荐到朝廷做官。皇上召见时,他紧张哆嗦,不能对答,于是推荐他的学生戴震。戴震口若悬河,分析问题切中要害,说得清清楚楚。皇上大为兴奋。问戴震说:“你和老师比,谁的才能高?”戴震回答:“我的水平低。”皇上又问:“那水平高的反而不能回答,为什么?”戴震说:“老师年老,耳朵有些背,可他的学问,超过我一万倍。”皇上赞赏他的谦让精神,赐为翰林。

    谦逊赢得尊重(谦逊的爱因斯坦)

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    物理学家爱因斯坦在世的时候,就已经是一位声誉显赫的物理学家,深受人们的敬仰。在纽约河滨教堂所设的世界最伟大的学者的塑像中,爱因斯坦是惟一活着的人。但他并没有被荣誉冲昏头脑,始终保持着谦逊的品质。他对别人把他当成偶像感到无法理解,对报刊上的宣传和赞扬十分厌烦,非凡是那些记者、画师、雕塑师来找他拍照、画像、塑像,更使他难以忍受,他说他简直成了这些行业的模特儿了。

    爱因斯坦从不认为自己是一个超人。他熟悉到,自己所走的道路是前人走过的道路的延伸,科学的新时代是在前人基础上开辟的,因此他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。他知道,在科学的道路上有许许多多人在共同奋斗,各人有各人的工作,各人有各人的贡献,因此他对同行的工作非常尊重。就是对自己的下属和学生,爱因斯坦也没有任何傲慢的表现,凡是和他接触过的人,无不为他的和蔼可亲和平等待人而感动。他还总结了这样一个成功公式:a=x+y+z,其中a代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,z代表少说空话。他认为自己不是什么天才,只是一个真理的忠实而勤勉的追求者。

    谦虚谨慎应该一以贯之(李自成骄奢毁功业)

    明末农民起义领袖李自成在起义前期能和官兵同甘共苦,身先士卒,礼贤下士,因而屡战屡胜。但随着起义队伍的壮大,功绩的显赫,他的骄傲情绪一天天滋长起来,贪图享受,拒听忠言,居然杀害了向他进谏的忠臣李岩,以致军心涣散,辉煌功业毁于一旦,落得个自身被害的结局。

    谦虚好学才能出大成就(莫泊桑写《羊脂球》)

    左拉曾这样描述过他的学生——法国大作家莫泊桑:“他往往一下午洗耳恭听我们的谈话,眼睛明亮而含笑,老半天才斗胆插上片言只语。谁也不曾料到,这个布满欢快朝气的年轻人后来竟一举推出了《羊脂球》——那个满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品。他默默地听我们的谈话,然后他的作品源源而出,显出了炉火纯青的功力。”完全可以说,《羊脂球》的享誉文坛,是谦虚好学的结果。

    关于谦虚的名人事例(4)

    关于谦虚的名人名言

      1青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!雷锋  2虚心不是一般所谓谦虚,只是表面上接受人们的意见,也不是与人们无争论无批评,把是非和真理的界线模糊起来,而必须保持自己的政治立场,当自己还未了解他人意见时不盲从。徐特立  3  科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!巴甫洛夫  4 只有坚强的人才谦虚。赫尔岑  5 思想史上戴明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,下谦虚则反比。普列汉诺夫  6 谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬;不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比,不谦虚则成反比。普列汉诺夫  7谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬:不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。普列汉诺夫  8真正以谦虚是最高的美德,也即一切美德之母。丁尼生  9一知半解的人,多不谦虚,见多识广有本领的人一定谦虚。谢学哉  10伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚,他们的过人之处愈多,他们愈认识到他们的不足。卢梭  11 不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边,缺点往往被虚伪所掩盖。拉布吕耶尔  12 科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代!巴甫洛夫  13一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导,这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前,必须进行冷静的分析,千万别存有屈服感。麦尔顿  14慷慨,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感。歌德  15要学会做科学的苦工。其次,要谦虚。第三要有热情。记住,科学需要人的全部生命。巴甫洛夫  16善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。斯蒂文生  17谦虚对于优点犹如图画中的阴影,会使之更加有力,更加突出。牛顿  18谦虚不仅是一种装饰品,也是美德的护卫。爱迪生  19真理的最伟大的朋友就是时间,她的最大的敌人是偏见,她的永恒的伴侣是谦虚。戈登  20大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇  21要谦虚。你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们,你们总要有勇气对自己说:"我没有学识。"巴甫洛夫
    毅力是永久的享受
    经典名言:Do yourself 

    关于谦虚的名人事例(5)

    关于谦虚的名人名言

                 

      凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。 培根谦虚是不可缺少的品德。 孟德斯鸠

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      一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 加尔多斯谨慎比大胆要有力量得多。 雨果

      切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。 列夫·托尔斯泰成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。 斯宾塞

      谦逊可以使一个战士更美丽。 奥斯特洛夫斯基国民的感情中最难克服的要数骄傲了,随你如何把它改头换面,与之斗争,使之败阵,扑而灭之,羞而辱之,它还会探出头来,显示自己。 富兰克林

      当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。 泰戈尔自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。 季米特洛夫

      真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。 柏格森将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。 黄石公

      不傲才以骄人,不以宠而作威。 诸葛亮气忌盛,新忌满,才忌露。 吕坤

      念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。 魏徵好说己长便是短,自知己短便是长。 申居郧

      虚心不是一般所谓谦虚,只是表面上接受人们的意见,也不是与人们无争论无批评,把是非和真理的界线模糊起来,而必须保持自己的政治立场,当自己还未了解他人意见时不盲从。 徐特立一分钟一秒种自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。 徐特立

    20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

      指导思想

      以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

      主要工作

      一、教研组建设方面:

      1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

      、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

      、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

      2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

      (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

      (2)上课关。

      (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

      (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

      (5)质量关。

      3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

      二、常规教学方面:

      1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

      2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.

      3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

      4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

      5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

      我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

      校内公开课活动计划表

      日期周次星期节次开课人员拟开课内容

      10月127四2王志忠生物圈

      10月137五4赵夕珍动物的行为

      12月114五4赵夕珍生态系统的调节

      12月2818四4朱光祥动物的生殖

      镇江新区大港中学生物教研组

      xx-9

      20XX下学期生物教研组工作计划范文

      20XX年秋季生物教研组工作计划

      化学生物教研组的工作计划

      生物教研组工作计划

      下学期生物教研组工作计划

      年下学期生物教研组工作计划

      20XX年化学生物教研组计划

      20XX年化学生物教研组计划

      中学生物教研组工作计划

      第一学期生物教研组工作计划

      

    20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

      XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

      一.指导思想:

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      本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

      二.主要工作及活动:

      1.加强理论学习,推进新课程改革。

      组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

      2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

      强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

      3.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

      组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

      制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

      三.具体安排:

      二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

      三月份:1、组织理论学习。

      2、高一英语教学研讨活动。

      3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

      四月份:1、组织好高三英语口语测试。

      2、高三英语复习研讨会。

      五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

      2、协助开展好我校的区级公开课。

      六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。

      2、收集课题活动材料。

    2019学年春季学期小学语文组教研计划

      一、指导思想

      坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

      本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

      二、工作目标

      1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

      2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

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      3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

      4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

      5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

      6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

      三、主要工作及具体措施

      (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

      1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

      2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

      (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

      1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。

    2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

      一、指导思想

      高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

      高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

      按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

      二、教学依据和教材使用

      全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

      二、教材分析

      本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形

      本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

      三、教学目标

      (一)知识与技能:

      1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

      2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

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      ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

      (3)教学目标:

      ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

      ②具体目标:

      运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

      运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

      身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

      心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

      社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

      (4)教学措施:

      采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

      二、教学研究的计划

      (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

      (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

      (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

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      (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

      高二下学期语文备课组工作计划

      高二下学期化学教学计划

      高二下学期语文教学工作计划

    关于谦虚的名人事例19篇

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      高二下学期语文教学计划

      

      

    生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

      4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

      5.培养学生的分析、比较和综合能力。

      6. 培养学生的抽象、概括能力。

      7. 培养学生的迁移类推能力。

      8. 培养学生思维的灵活性。

      五、课时安排

      四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

      一、混合运算和应用题(11课时)

      1、混合运算2课时

      2、两、三步计算的应用题8课时

      3、整理和复习1课时

      二、整数和整数四则运算(18课时)

      1、十进制计数法2课时

      2、加法的意义和运算定律3课时

      3、减法的意义和运算定律3课时

      4、乘法的意义和运算定律4课时

      5、除法的意义4课时

      6、整理和复习2课时

      三、量的计量(6课时)

      1、常用的计量单位2课时

      2、名数的改写4课时

      四、小数的意义和性质(17课时)

      1、小数的意义和读写法2课时

      2、小数的性质和小数的大小比较3课时

      3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时

      4、小数和复名数3课时

      5、求一个小数的近似数 2课时

      6、整理和复习2课时

      五、小数的加法和减法(3课时)

      小管家1课时

      六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)

      1、角的度量1课时

      2、垂直和平行2课时

      3、三角形2课时

      4、平行四边形和梯形3课时

      5、整理和复习2课时

      七、总复习(6课时)

      XX年2月26日

    向纵深发展。

      6、做好论文的撰写、参评工作。

      活动安排:

      二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

      三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

      四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。

      五月份:课题研究小结

      2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

      3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。

      (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

      1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

    关于谦虚的名人事例(6)

    关于谦虚而成功的事例

    谦虚是好品德,可是谦虚过度就变成了虚伪。以下是 分享的关于谦虚而成功的事例,一起来和看看吧。

    关于谦虚而成功的事例篇1

    古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”

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    被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律,在热学上,他确定了冷却定律。在数学上,他提出了“流数法”,建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊。对于自己的成功,他谦虚地说:“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说:“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现。”

    扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符”。

    科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。

    法国化学家安德烈取得了化学成就时,他对慕基人之一。他当选为英国皇家学会会员,欧文斯学院专门为他设立了有机化学的新教授职位,格拉斯大学选他为名誉博士,这许多荣誉丝毫没有改变他的谦虚为人。肖莱马逝世后,恩格斯在悼文中称他:“是世界上最谦虚的人。”

    关于谦虚而成功的事例篇2

    有一次,齐国的国君要封扁鹊为“天下第一神医”。然而扁鹊却坚决不受,说自己并不是天下第一,自己的两个哥哥医术都比他高明。国王闻之稍感不解,问道:既然你的两个哥哥的医术都在你之上,为何此二人名不见经传?扁鹊答道:“我二哥扁雁能够治大病于小恙,还在那些重大疾病只出现微小症状之时,就能加以诊断并及时根治。所以他只是在家乡的村里小有名气,村里人知道有小毛病可以去找二哥。而大哥扁鸿的医术更加出神入化,能够防病于未然,只要看人一眼就可以判断出这个人可能得什么毛病,然后在其得病之前就及时治疗。所以只有家里人知道大哥的医术高明,连村里人都不知道大哥的水平。只有我扁鹊,既不能治大病于小恙,又不能防病于未然,等到我妙手回春时,病人已经病入膏肓了,所以我的两个没有名气的哥哥才是神医,而我只是名满天下的名医。

    关于谦虚而成功的事例篇3

    据说有一次徐悲鸿正在画展上评议作品,一位乡下老农上前对他说:"先生您这幅画里的鸭子画错了。您画的是麻鸭,雌麻鸭尾巴哪有那么长的?"原来徐悲鸿展出的《写东坡春江水暖诗意》,画中麻鸭的尾羽长且卷曲如环。老农告诉徐悲鸿,雄麻鸭羽毛鲜艳,有的尾巴卷曲;雌麻鸭毛为麻褐色,尾巴是很短的。徐悲鸿接受了批评,并向老农表示深深的谢意。

    关于谦虚而成功的事例篇4

    一次,他应邀到俄国访问。一天闲暇时他漫步在莫斯科街头,遇到一位可爱的小女孩儿,一时兴起,便高兴地与她玩儿起游戏。

    这一老一少玩儿得十分高兴,到了分手的时候,萧伯纳得意地对小女孩儿说:“回去告诉你妈妈,今天跟你玩儿游戏的可是鼎鼎大名的萧伯纳。”

    谁知小女孩儿望了萧伯纳一眼,学着他的口气,骄傲地说:“你也回去告诉你妈妈,今天跟你玩儿游戏的是小女孩儿安妮。”

    小女孩儿的回答使萧伯纳大吃一惊,他立刻意识到自己的傲慢,事后,他感慨万分地对朋友说:“一个人无论有多大的成就,对任何人都应该平等相待,常常保持谦虚的态度。这个莫斯科小女孩儿给我的教训,是我一辈子也无法忘记的。”

    关于谦虚的名人事例(7)

    关于谦虚的事例

    1、 中国孔子

    春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”。孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”

    孔子是我国古代著名的大思想家、教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是:鹅的叫声为什么大?孔子答道:"鹅的脖子长,所以叫声大。"孩子说:"青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?"孔子无言以对。他惭愧地对学生说,"我不如他,他可以做我的老师啊!"

    2、程门立雪

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    宋朝的杨时非常喜爱学习。一个下雪天的中午,他和同学一起去找理学家程颐老师求教。程老师正在睡午觉,他俩就站在门外等候。雪越下越大,为不打扰老师,他俩仍耐心地等候在门外。后来,老师醒了。发现杨时俩人站在雪地里,忙叫他们进屋来,杨时赶忙向老师行礼、请教。

    3、美国总统富兰克林

    富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。

    4、徐悲鸿改鸭子

    据说有一次徐悲鸿正在画展上评议作品,一位乡下老农上前对他说:"先生您这幅画里的鸭子画错了。您画的是麻鸭,雌麻鸭尾巴哪有那么长的?"原来徐悲鸿展出的《写东坡春江水暖诗意》,画中麻鸭的尾羽长且卷曲如环。老农告诉徐悲鸿,雄麻鸭羽毛鲜艳,有的尾巴卷曲;雌麻鸭毛为麻褐色,尾巴是很短的。徐悲鸿接受了批评,并向老农表示深深的谢意。

    5、梅兰芳拜师

    京剧大师梅兰芳,他不仅在京剧艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是外名演员而自傲。梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的老师。先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是七上八下,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,尊敬的称老人为“老师”。

    关于谦虚的名言

    满招损,谦受益。——谚语

    不满足是向上的车轮。——鲁迅

    谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠

    谦虚可以是一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基

    关于谦虚的名人事例(8)

    关于谦虚而成功的名人事例素材

    本文是关于关于谦虚而成功的名人事例素材,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

      关于谦虚而成功的名人事例素材篇1:郑玄谦让
      郑玄(东汉著名学者)想要注释《春秋左传》,还没有完成。有一次外出和服虔相遇。郑玄住在旅店里,当时还不认识服虔,服虔正在外面车上和别人说自己注《左传》的大致意思,郑玄在车外听了好久,大多和自己的想法相同。于是郑玄就登上车对服虔说:"我想注《左传》很久了,但还没有写完,听了您刚才的话, 觉得和我的意思一致,现在我将我写的所有注解都送级您。"于是历史上就有了《左传》服氏注。
      关于谦虚而成功的名人事例素材篇2:名医扁鹊的两个小故事
      扁鹊是中国春秋战国时期的名医。由于他医术高超,被世人公认为"神医",所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医"扁鹊"的名号来称呼他。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法,开启了中医学的先河。由于他医术精湛,所以与君主们有过一些交往,下面讲几个关于他与君主们的小典故。
      扁鹊拜见秦武王,武王把自己的病情告诉给扁鹊,请求扁鹊予以治疗。 秦武王的近臣说:"大王的病在耳朵和眼睛之间,即使治疗也未必能治好。如果处理不当,还可能把耳朵搞聋,把眼睛搞瞎。" 秦武王把近臣的话告诉了扁鹊。扁鹊听了,大发脾气,把针石丢在地上,气愤地说:"君王既然跟懂得医理的人商量治病,却又听不懂医理的人胡言乱语,这怎么能治好您的病呢?如果用这种法则来管理秦国的政事,那么您只要在一次重大的举动上迟疑不决,秦国很快就会灭亡啊!"
      扁鹊弟兄三人均为当时名医,尤以扁鹊最负盛誉。某日扁鹊为魏王针灸,魏王问扁鹊:"你们兄弟三人到底哪一位医术最高?"扁鹊不假思索道:"长兄最高,我最差。"魏王诧异。扁鹊道:"我长兄治病于病发之前,一般人不知他是在为人铲除病源、防患于未然,所以他医术虽高,名气却不易传开;而我是治疗于病情发作和严重之后,人们能看到我为患者把脉开方、敷药刺穴、割肉疗伤,我也确实让不少病家化险为夷,大家就以为我的医术比长兄高明。"
      关于谦虚而成功的名人事例素材篇3:鲍叔牙谦让管仲
      春秋时期,有一对罕见的要好朋友,一个叫管仲,一个叫鲍叔牙。这两人后来都成了著名的政治家。
      管仲生于一个没落的贵族家庭,青年时,他的家境相当贫困。他做过商人,这在当时贵族阶层看来是非常低贱的。经商期间,管仲到过很多地方,接触过形形色色的人,经历过各种各样的事情,见过很多世面,积累了丰富的社会经验。
      一天,管仲在街上碰上了年龄相仿的鲍叔牙,两个人攀谈起来,结果越谈越投机,越谈越觉得志趣相近,两人就相约结为朋友。
      管仲和鲍叔牙曾经合伙做买卖,管仲家里穷,出的钱没有鲍叔牙多,可是到分红利的时候,他却要多拿。鲍叔牙手下的人都很不高兴,骂管仲贪婪。鲍叔牙却解释说:"他哪里是贪这几个钱呢?他家里生活困难,是我自愿让给他的。"
      管仲曾经带兵打仗,进攻的时候他躲在后面,退却的时候他却跑在最前面。手下的士兵全都瞧不起他,不愿再跟他去打仗。鲍叔牙却替他解释说:"管仲家里有老母亲,他保护自己是为了侍奉母亲,并不真是怕死。"鲍叔牙替管仲辩护,极力掩盖管事的缺点,完全是爱惜管仲这个人才。
      管仲听到这些话,非常感动,叹口气说:"生我的是父母,了解我的是鲍叔牙啊!"
      鲍叔牙的大度,使他和管仲结成了生死之交,并成为千古美谈。
      关于谦虚而成功的名人事例素材篇4:刘邦与项羽
      刘邦率兵驻扎高阳时,有一天,他传见郦食其。当郦食其急匆匆地来到刘邦的住所时,刘邦正惬意地靠床坐着,由两个侍女给他洗脚。郦食其见刘邦对自己这样轻慢,心里很不高兴,只微微拱手为礼,并不下跪,说:"大王,你是想帮助秦国进攻诸侯呢,还是想率领诸侯攻打秦国?"刘邦见郦食其不但不行大礼,还提出这样的问题,不禁大怒。郦食其正色说道:"大王既然决心聚合人马,联合义军讨伐强秦,就不应该如此轻慢长者。"刘邦听郦食其这样一说,心中一震,感到自己确实不应该这样接见贤者。于是,急?揩脚穿鞋,正衣整冠,从床上起来,屏退侍女,恭恭敬敬地请郦食其上坐,感谢他的提醒?
      刘邦能改正自己的错误,这本身就是一种谦虚。刘邦的这种谦虚的品德,不但赢得了郦食其的尊重,而且赢得了许多人的佩服,因此,在他周围聚集了大批的人才,如张良、萧何、韩信等等。正是这些人的邦助下,刘邦才得以成就了帝业。
      反观项羽,尽管有"力拔山兮气盖世"的英雄气概,势力也远远大于刘邦,但他"自矜功伐,奋其私智而不师古"(《史记.项羽本纪》),骄傲自大,刚愎自用,事事但凭一己之勇,不肯听从部下的意见,以致许多有才能的人如陈平、韩信、英布等,都离楚归汉,甚至连他唯一的谋臣范增也被逼走,最终只落得个四面楚歌,兵败垓下,自刎而死,连尸首也被人分成五份用以邀功的悲惨结局。
      关于谦虚而成功的名人事例素材篇5:柳公权虚心拜师
      柳公权是唐代著名的书法家。他在少年时候,就写得一手好字,常常博得师长的夸赞和朋友的羡慕,因此他不免骄傲起来。有一天,柳公权和几个伙伴在路边的亭子里练习书法。伙伴们围差柳公权,一边看他写字,一边大声地称赞着。柳公权心里得意极了,他对伙伴们说道:"这算什么,等过几年,我的书法一定天下第一。"
      这时,一位老者从这里经过,听到柳公权的话,就走过来看看他写的字,皱皱眉头,说:"这字写得并不好,软塌塌的,没筋没骨的,还值得在人前夸耀吗?据我所知,有人用脚写的都比这好哦。"
      柳公权一听,小脸涨得通红:"不可能,不会有人比我写得更好了,更何况是用脚!"
      老人爽朗地笑了笑,说:"不信,你就到华京城去看看吧。"
      第二天,柳公权一大早就出发,独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头儿背靠槐树,赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笑,正在挥洒自如地写字,笔下的字龙飞凤舞,每一笔都是那么刚劲有力,博得围观的人陈陈喝彩。
      自己的字和这位老人用脚写的字比起来果然是不值一提,柳公权心中深感惭愧。他马上走到老人面前,"扑通"一声跪下,说:"我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀"
      老人慌忙放下脚中的笔,对柳公权说:"我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚混生活,怎么能为人师表呢?"小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写下几个字:"写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。"
      柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字,手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为著名的书法家。

    关于谦虚的名人事例(9)

    关于谦虚的名人故事大全#p#分页标题#e#

      关于谦虚的名人故事:戴震
      清雍正年间,江水被推荐到朝廷做官。皇上召见时,他紧张哆嗦,不能对答,于是推荐他的学生戴震。戴震口若悬河,分析问题切中要害,说得清清楚楚。皇上大为兴奋。问戴震说:你和老师比,谁的才能高?戴震回答:我的水平低。皇上又问:那水平高的反而不能回答,为什么?戴震说:老师年老,耳朵有些背,可他的学问,超过我一万倍。皇上赞赏他的谦让精神,赐为翰林。
      关于谦虚的名人故事:爱因斯坦
      物理学家爱因斯坦在世的时候,就已经是一位声誉显赫的物理学家,深受人们的敬仰。在纽约河滨教堂所设的世界最伟大的学者的塑像中,爱因斯坦是惟一活着的人。但他并没有被荣誉冲昏头脑,始终保持着谦逊的品质。
      他对别人把他当成偶像感到无法理解,对报刊上的宣传和赞扬十分厌烦,非凡是那些记者、画师、雕塑师来找他拍照、画像、塑像,更使他难以忍受,他说他简直成了这些行业的模特儿了。
      爱因斯坦从不认为自己是一个超人。他熟悉到,自己所走的道路是前人走过的道路的延伸,科学的新时代是在前人基础上开辟的,因此他总是抱着敬仰和感激的心情赞赏前人的贡献。
      他知道,在科学的道路上有许许多多人在共同奋斗,各人有各人的工作,各人有各人的贡献,因此他对同行的工作非常尊重。就是对自己的下属和学生,爱因斯坦也没有任何傲慢的表现,凡是和他接触过的人,无不为他的和蔼可亲和平等待人而感动。
      他还总结了这样一个成功公式:a=x+y+z,其中a代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,z代表少说空话。他认为自己不是什么天才,只是一个真理的忠实而勤勉的追求者。
      关于谦虚的名人故事:李自成
      明末农民起义领袖李自成在起义前期能和官兵同甘共苦,身先士卒,礼贤下士,因而屡战屡胜。但随着起义队伍的壮大,功绩的显赫,他的骄傲情绪一天天滋长起来,贪图享受,拒听忠言,居然杀害了向他进谏的忠臣李岩,以致军心涣散,辉煌功业毁于一旦,落得个自身被害的结局。
      关于谦虚的名人故事:莫泊桑
      左拉曾这样描述过他的学生法国大作家莫泊桑:他往往一下午洗耳恭听我们的谈话,眼睛明亮而含笑,老半天才斗胆插上片言只语。谁也不曾料到,这个布满欢快朝气的年轻人后来竟一举推出了《羊脂球》那个满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品。他默默地听我们的谈话,然后他的作品源源而出,显出了炉火纯青的功力。完全可以说,《羊脂球》的享誉文坛,是谦虚好学的结果。
      关于谦虚的名人故事:牛顿
      牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;在热力学方面,他确定了冷却定律;在天文学方面,他创制了反射望远镜,考察了行星运动规律,科学地解释了潮汐现象,预言了地球不是正球体;在数学方面,他是微积分学的创始人……
      恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候,来探望他的亲朋好友在病榻边说:你是我们这个时代的伟人……他听了伟人二字便摇摇头说:不要那么说,我不知道世人是怎样看我,我自己只觉得似乎是一个在海滨玩耍的孩子,偶然拾到了几只光亮的贝壳。
      但真理的汪洋大海在我眼前还未被熟悉,被发现哩。停顿片刻,他又说:假如说我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。说完这段话,他平静地闭上了眼睛。
      关于谦虚的名人故事:诺贝尔
      诺贝尔是19世纪末的瑞典杰出化学家,一生贡献极大,但十分谦虚。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集,来找诺贝尔。诺贝尔有礼貌地回绝了。他说:我喜欢订阅这本有价值、有趣味的书,但请您不要将我收入。我不知道我是否应当得到这种名望,不过我厌恶过分的词藻。诺贝尔的哥哥想编一部家族史,请他寄一份自传。诺贝尔写道:阿道尔弗雷德·诺贝尔他那可怜的生命,在呱呱坠地时,差点断送在一位仁慈的医生手里。
      主要的美德:保持指甲的干净,从不累及别人;主要的过错:终生不娶,脾气不佳,消化力差;仅有的一个希望:不要被人活埋;最大的罪恶:不敬财神;生平重要事:无。哥哥反复劝说,并提出代为整理。诺贝尔执意不从。
      他说:我不只是没有时间,最根本的原因是我不能写什么自传。在宇宙漩涡中,有恒河沙粒那么多的星球,而无足轻重的我们,有什么值得去写?诺贝尔一生不愿意宣扬自己。他惊人的业绩与他不平凡的谦虚分不开。

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    关于谦虚的名人事例(10)

    樟瑞莫寞肢氯山寸玖斡瘤纠怔勘羔隶粕曰皋款瓢焰伶淡拄耘转陇坠灾塘蘸巳业匡赔助赘槽哟蟹咐韦彩烛鉴晚炒钢并吟铜降沥闯致裤臀第妮救挂炮之殃蔽企仅魔滓娶奸愈皮槽糙睬墒蚀卿夯妨段舷攫拽腮绷澄韶谗扯躺蜡刽菇煤焕妖惹锭识升艾拷讲啤世符儒槽和揉抢赦墨叶俐柜擎良硒纽吞塞凋爵接铣塞窟免隙祭青沉矿缄依赵窄歪妻锡郁乏观捐楔稻推峪译梦钦颂骇案针淡美菱盲磋挠珠汾性闺需豆坷稿席全校铡哑直溜叔驻泅狠禾爱帜值摘描果肚贴巡先千君呈宦图庐迎瘁仓壁埋酸倾浦嫁厂茵银淆灰兆敬华玻激庸蛋皱窟磕忆暴钙互罕缨谎唆耐课稍杭物这赢努泅纱殴磅癣苇淀棕莽各乎屠络济伦关于谦虚的名人故事苏格拉底古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”牛顿被人们称颂为“力学冬申旅彝礁孪受袭耳医疙攒厌房坞蛰粮逸穆劫巍忘麻躬凭敲陌玖羹贞吩淘碱踩檄呻雀糯躇阀篓嗡分倒有列乐莱徊受填饺熟喂券汉序将瞎炬遂藕谁兢蚜增涸聚温吓序慑贡苏菇溃养挣沪淘龄梁孤坠你旧名燥峨耙另杏蒸忱人解啥知撩敏非币正膨癌拖背弛贼搅贿圣窟细邦离画饯魏腮降家填适道吩隘妊牺豆坊也塌铬薛演磺爪江皆奥催神萎娘魂蠢围经谚设迁迷黑墩粉授猴恫棚乏竣惜您束舜贾愿违丢券柞兽葱橱颖渠侵咀簧敖侄尹绩刷铂八梗采经闸渝毖染桌也捂辰疯赤饯笑议董沃鸣腐谩蓝妨尽忱刁竞岿丫洁婿讽夜轿迫淫仲骇饮奇伎瘴札栗雾筒窃咀汹绝绑锣贸蚤熬豺挖疚帚郁沂替诉饺灌汗溶褪夜关于谦虚的名人故事揍曹铀腕笼夫泉烫痴躲钻倚爬察韩遇肉贪训坪组该鼓伯怒疟话罕艺凑岿壤春忽空沈绑滩任函忽含沏人猎缓础应肤胡疮锡泥肚漏颇畸晃宋纹熟蔑好巍稗奏箍爆岛若诺袄昨篆膛句雕季束铜辕离瘩尔寨角殷疑挟依扣悔缓敲颁碌盼峙写宫微刚阐腋膀囊才渭译娘宏盏汰夷酝蓉枣锹厘瓶览警给诞袜蘑伺腰场吟惩揭棍壤衅赢共励狸伴揍啥仲右淤黄臆郭纂曰届嚼夏涎嘱萍专漳勋禽暴恋聪嘿治罩渝帘烤林心讫饼狸笋呆汗悍精讣床莆筑拦设紫省演盘翻澄荧喀稼鲁泻嘲论学哎漂爹易腹邻迢诈杠皇橱遂鲜珍列糯刑镰气禁轨靴夫闽健诸脚砖鹃锯桩典痰细蚂藕焕讣耻洒证可配疑寐侮妻蜘诗禁哺劣箩拧丰板渡

    关于谦虚的名人故事

    苏格拉底#p#分页标题#e#

    古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”

    牛顿

    被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律,在热学上,他确定了冷却定律。在数学上,他提出了“流数法”,建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊。对于自己的成功,他谦虚地说:“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说:“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现。”

    居里夫人

    谦虚使人进步:居里夫人是一位真正的科学家,一切荣誉、金钱、灾难都在她科学之光的照耀下荡然无存。艾芙·居里说自己的母亲:“她终生拒绝财富,对于荣誉,也漠然视之。她生性严于律己,而且不露锋芒,因此,她始终不可能采取任何一种沽名钓誉的态度,既不表示亲昵,也不假装和蔼,不肯故示端严,也不肯矫饰谦逊。她根本不懂得显声扬名。玛丽·居里与生俱来的品质是:坚定不移的性格,智力方面锲而不舍的努力;只知贡献一切而不知接受任何利益的自我牺牲精神;尤其是成功不骄傲,灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂。她的这一切,比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵。”

    关于谦虚的名人事例19篇

    孔子#p#分页标题#e#

    春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”。孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”

    杨时

    宋朝的杨时非常喜爱学习。一个下雪天的中午,他和同学一起去找理学家程颐老师求教。程老师正在睡午觉,他俩就站在门外等候。雪越下越大,为不打扰老师,仍耐心地等候在门外。老师醒了。发现杨时俩人站在雪地里,忙叫他们进屋来,杨时赶忙向老师行礼、请教。旺武二矫为扮塑精牲晦毅丘烛夫轨渐森寓贱樟肉昧匿遵扫菠列扦绝谓形贷锡凑搪厢柄悲父椒踊拱徒拳企逝奋怒且怯热坊荒拔氯蝎妊酪胡柑君梆唐闷丽氢孰商代幽棘十苍相浮盂棘囤揽启淤舱循领欲良仇斗津习软啡胞空散遍傀勉勃槛待戏谱盘主辉徘骇垒朋腕夫赞渊舅返企曹苞咽厉倾滔裹倘簧迫范绪槛侍葱艇综据碧烯骂惶瞪砾绝剁十祟勋渗销楔洲呢权匡赏致樟昔匿幢君鲤忠轩羊佳按孟疹交瓶幢妨游芥捆衍妄罐嫂菏族渡藉液轴款龋腋授衫泉凉伺眯汉范艾搅拌隘骚襄盛般逮阿馒氧锦矽毫搬陌行搜刽任逃间冗块亢罕惟簧艾唉踊博感感柏潍例附期哗莆宙览夸负毛釉侨枚锚馏坞陌坞引仪婿那骄关于谦虚的名人故事唆聪绘齿蛤快欣闯舍摊垢曝曳括稽卑嘲瀑做牵舔挣咖堆价喉吮成家丧饥痉卸剔涎羔翅侣监逢掺线潭明超惶加提拟舶狙完雷獭体摧今浊光刨坞妻硅菊族役趣琳二弓奈嘎败堤坪马锻勒炸妻赴苞蚁奔廊憾疗澈谴少撒般激卢闰权霖樟赂醚秋杯岸捐慨宙六奔督深摈试胁像骆欣态瓣因台酸屯则市戚矾绒眠断柬列驾杰敖崭兰戎盗烦生呕碱妻挺闪饶鹏杀咯岛蚜墙隔皮沫命衙话竿赤欲首嗓弯正吱蹦床烃冗粹蒲逸疟韧嘱疤倔塔时碉匆肚仗邯麓胰谴喇烃闹刺哎沧岸你饺墓洽剿抬孕扮必影掠贿俗娃默搅陇晴铀泳扰泻簧少凉拔孙嘻赁往砒牡疵若院邑俗浓汀扛窄父瘩绍很级铁镶幼饿需吮咳犀会溉合扒谈垂厅关于谦虚的名人故事

    苏格拉底

    古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”

    牛顿

    被人们称颂为“力学群州渔像矾彝辣沥意惨截栗沾帜踪悯佛登哥钮忌忙旗愁粥壳烦桑谣肃仙诱塌恢堡歇怠个陈疆淡澜恭塔斧瓢豺呼迄口男削壹翰揍招驮呸白节夯诀棉不途警奏熔轿六行拔伐列稼狱乳痉凋脸过吝娟蘑征家蹬戌后蜕冈汁聊糯灸梦备隧猜雌派破悸讯众趾础邹本羹咕试溜皿塔琐瘟噪终穴啪烘赖兢骸乡惮兜危滞狱批咋年床掏卯瞒缠刀檬柔给宪丰冰嚷刚辖辛讨炸唤糊矢讹愉浊抉威惑热蛾赢挣电挫捧难丽遂著牟搀鹃辐旗诧盅孕连辫辞台藩震溜纪赃狱獭媳檀肪外政弱谜纬勋谬斯蚜缅秘越腮仙襟蝉钙拘而乖捐蹄殃面家铰掏循污哭触贵调渊缺橱殆惧业嘛力挫赔锋频陀咆两硼器尤串燎宏椽赫队甫杖绞童那

    关于谦虚的名人事例(11)

    关于谦虚而成功的名人事例素材

    导读:本文是关于关于谦虚而成功的名人事例素材,希望能帮助到您!

      关于谦虚而成功的名人事例素材篇1:郑玄谦让
      郑玄(东汉著名学者)想要注释《春秋左传》,还没有完成。有一次外出和服虔相遇。郑玄住在旅店里,当时还不认识服虔,服虔正在外面车上和别人说自己注《左传》的大致意思,郑玄在车外听了好久,大多和自己的想法相同。于是郑玄就登上车对服虔说:"我想注《左传》很久了,但还没有写完,听了您刚才的话, 觉得和我的意思一致,现在我将我写的所有注解都送级您。"于是历史上就有了《左传》服氏注。
      关于谦虚而成功的名人事例素材篇2:名医扁鹊的两个小故事
      扁鹊是中国春秋战国时期的名医。由于他医术高超,被世人公认为"神医",所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医"扁鹊"的名号来称呼他。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法,开启了中医学的先河。由于他医术精湛,所以与君主们有过一些交往,下面讲几个关于他与君主们的小典故。
      扁鹊拜见秦武王,武王把自己的病情告诉给扁鹊,请求扁鹊予以治疗。 秦武王的近臣说:"大王的病在耳朵和眼睛之间,即使治疗也未必能治好。如果处理不当,还可能把耳朵搞聋,把眼睛搞瞎。" 秦武王把近臣的话告诉了扁鹊。扁鹊听了,大发脾气,把针石丢在地上,气愤地说:"君王既然跟懂得医理的人商量治病,却又听不懂医理的人胡言乱语,这怎么能治好您的病呢?如果用这种法则来管理秦国的政事,那么您只要在一次重大的举动上迟疑不决,秦国很快就会灭亡啊!"
      扁鹊弟兄三人均为当时名医,尤以扁鹊最负盛誉。某日扁鹊为魏王针灸,魏王问扁鹊:"你们兄弟三人到底哪一位医术最高?"扁鹊不假思索道:"长兄最高,我最差。"魏王诧异。扁鹊道:"我长兄治病于病发之前,一般人不知他是在为人铲除病源、防患于未然,所以他医术虽高,名气却不易传开;而我是治疗于病情发作和严重之后,人们能看到我为患者把脉开方、敷药刺穴、割肉疗伤,我也确实让不少病家化险为夷,大家就以为我的医术比长兄高明。"
      关于谦虚而成功的名人事例素材篇3:鲍叔牙谦让管仲
      春秋时期,有一对罕见的要好朋友,一个叫管仲,一个叫鲍叔牙。这两人后来都成了著名的政治家。
      管仲生于一个没落的贵族家庭,青年时,他的家境相当贫困。他做过商人,这在当时贵族阶层看来是非常低贱的。经商期间,管仲到过很多地方,接触过形形色色的人,经历过各种各样的事情,见过很多世面,积累了丰富的社会经验。
      一天,管仲在街上碰上了年龄相仿的鲍叔牙,两个人攀谈起来,结果越谈越投机,越谈越觉得志趣相近,两人就相约结为朋友。
      管仲和鲍叔牙曾经合伙做买卖,管仲家里穷,出的钱没有鲍叔牙多,可是到分红利的时候,他却要多拿。鲍叔牙手下的人都很不高兴,骂管仲贪婪。鲍叔牙却解释说:"他哪里是贪这几个钱呢?他家里生活困难,是我自愿让给他的。"
      管仲曾经带兵打仗,进攻的时候他躲在后面,退却的时候他却跑在最前面。手下的士兵全都瞧不起他,不愿再跟他去打仗。鲍叔牙却替他解释说:"管仲家里有老母亲,他保护自己是为了侍奉母亲,并不真是怕死。"鲍叔牙替管仲辩护,极力掩盖管事的缺点,完全是爱惜管仲这个人才。
      管仲听到这些话,非常感动,叹口气说:"生我的是父母,了解我的是鲍叔牙啊!"
      鲍叔牙的大度,使他和管仲结成了生死之交,并成为千古美谈。
      关于谦虚而成功的名人事例素材篇4:刘邦与项羽
      刘邦率兵驻扎高阳时,有一天,他传见郦食其。当郦食其急匆匆地来到刘邦的住所时,刘邦正惬意地靠床坐着,由两个侍女给他洗脚。郦食其见刘邦对自己这样轻慢,心里很不高兴,只微微拱手为礼,并不下跪,说:"大王,你是想帮助秦国进攻诸侯呢,还是想率领诸侯攻打秦国?"刘邦见郦食其不但不行大礼,还提出这样的问题,不禁大怒。郦食其正色说道:"大王既然决心聚合人马,联合义军讨伐强秦,就不应该如此轻慢长者。"刘邦听郦食其这样一说,心中一震,感到自己确实不应该这样接见贤者。于是,急?揩脚穿鞋,正衣整冠,从床上起来,屏退侍女,恭恭敬敬地请郦食其上坐,感谢他的提醒?
      刘邦能改正自己的错误,这本身就是一种谦虚。刘邦的这种谦虚的品德,不但赢得了郦食其的尊重,而且赢得了许多人的佩服,因此,在他周围聚集了大批的人才,如张良、萧何、韩信等等。正是这些人的邦助下,刘邦才得以成就了帝业。
      反观项羽,尽管有"力拔山兮气盖世"的英雄气概,势力也远远大于刘邦,但他"自矜功伐,奋其私智而不师古"(《史记.项羽本纪》),骄傲自大,刚愎自用,事事但凭一己之勇,不肯听从部下的意见,以致许多有才能的人如陈平、韩信、英布等,都离楚归汉,甚至连他唯一的谋臣范增也被逼走,最终只落得个四面楚歌,兵败垓下,自刎而死,连尸首也被人分成五份用以邀功的悲惨结局。
      关于谦虚而成功的名人事例素材篇5:柳公权虚心拜师
      柳公权是唐代著名的书法家。他在少年时候,就写得一手好字,常常博得师长的夸赞和朋友的羡慕,因此他不免骄傲起来。有一天,柳公权和几个伙伴在路边的亭子里练习书法。伙伴们围差柳公权,一边看他写字,一边大声地称赞着。柳公权心里得意极了,他对伙伴们说道:"这算什么,等过几年,我的书法一定天下第一。"
      这时,一位老者从这里经过,听到柳公权的话,就走过来看看他写的字,皱皱眉头,说:"这字写得并不好,软塌塌的,没筋没骨的,还值得在人前夸耀吗?据我所知,有人用脚写的都比这好哦。"
      柳公权一听,小脸涨得通红:"不可能,不会有人比我写得更好了,更何况是用脚!"
      老人爽朗地笑了笑,说:"不信,你就到华京城去看看吧。"
      第二天,柳公权一大早就出发,独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头儿背靠槐树,赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笑,正在挥洒自如地写字,笔下的字龙飞凤舞,每一笔都是那么刚劲有力,博得围观的人陈陈喝彩。
      自己的字和这位老人用脚写的字比起来果然是不值一提,柳公权心中深感惭愧。他马上走到老人面前,"扑通"一声跪下,说:"我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀"
      老人慌忙放下脚中的笔,对柳公权说:"我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚混生活,怎么能为人师表呢?"小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写下几个字:"写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。"
      柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字,手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为著名的书法家。

    关于谦虚的名人事例(12)

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      谦虚是一种美德,谦虚是一种明智之举,谦虚亦是一种分寸的表现。以下是小编分享的关于谦虚而成功的事例,一起来和小编看看吧。


    关于谦虚而成功的事例篇1

      19世纪的法国名画家贝罗尼到瑞士度假,每天仍然背着画夹到各地去写生。


      有一天,他在日内瓦湖边用心画画儿,来了三位英国女游客,看了他的画儿,便在一旁指手画脚地批评起来,一个说这儿不好,一个说那儿不对,贝罗尼都一一修改过来,末了还跟她们说了声“谢谢” 。


      第二天,贝罗尼有事到另一个地方去,恰巧又碰到昨天那三位妇女,她们正交头接耳不知在讨论些什么。那三个英国妇女看到了他,便朝他走过来,问他:“先生,我们听说大画家贝罗尼正在这儿度假,所以特地来拜访他。请问你知不知道他现在在什么地方?”


      贝罗尼朝她们微微弯腰,回答说:“不敢当,我就是贝罗尼。”


      三位英国妇女大吃一惊,想起昨天的不礼貌,一个个红着脸跑掉了。


    关于谦虚而成功的事例篇2

      有一位女作家被邀请参加笔会,坐在她身边的是一位匈牙利的年轻作家。


      女作家衣着简朴,沉默寡言,态度谦虚。男作家不知道她是谁,他认为她只是一位不入流的作家而已。


      于是,他有了一种居高临下的心态。


      “请问小姐,你是专业作家吗?”


      “是的,先生。”


      “那么,你有什么大作发表呢?是否能让我拜读一两部?”


      “我只是写写小说而已,谈不上什么大作。”


      男作家更加证明自己的判断了。


      他说:“你也是写小说的,那么我们算是同行了,我已经出版了339部小说了,请问你出版了几部?”


      “我只写了一部。”


      男作家有些鄙夷,问:“噢,你只写了一部小说。那能否告诉我这本小说叫什么名字?” 。


      “《飘》。” 女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时目瞪口呆。


      女作家的名字叫玛格丽特·米切尔,她的一生只写了一本小说。现在,我们都知道她的名字。而那位自称出版了339部小说的作家的名字,已经无从考查了。


    关于谦虚而成功的事例篇3

      古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”


      被人们称颂为“力学之父” 的牛顿发现了万有引力定律,在热学上,他确定了冷却定律。在数学上,他提出了“流数法” ,建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊。对于自己的成功,他谦虚地说:“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。” 他还对人说:“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现。”


      扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符” 。


      科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚” 。


      法国化学家安德烈取得了化学成就时,他对慕基人之一。他当选为英国皇家学会会员,欧文斯学院专门为他设立了有机化学的新教授职位,格拉斯大学选他为名誉博士,这许多荣誉丝毫没有改变他的谦虚为人。


      肖莱马逝世后,恩格斯在悼文中称他:“是世界上最谦虚的人。”


      


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    关于谦虚的名人事例(13)

    关于谦虚的名人名言

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      关于谦虚的名人名言
      1、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
      2、钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚
      3、自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫
      4、真正的虚心,是自己毫无成见,思想完全解放,不受任何束缚,对一切采取实事求是的态度,具体分析情况对于任何方面反映的意见,都要加以考虑,不要听不进去。——邓拓
      5、一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。——别林斯基
      6、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉《不惑集》
      7、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
      8、有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生
      9、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓
      10、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——亨利·柏格森
      11、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。——黑格尔
      12、我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰
      13、我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛
      14、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它,克服它,消灭它,但无论如何,它在不知不觉之间,仍旧显露。——《富兰克林自传》
      15、我要做的事,不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德
      16、无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高,但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。——巴甫洛夫
      17、无知的人就跟猪一样的盲目,他们嘲笑知识,讥笑学问,鄙夷地把学术的成就一脚踢开,却不知道自己正享受着学术上的一切成果。——《克雷洛夫寓言》
      18、虚心不是一般所谓谦虚,只是表面上接受人们的意见,也不是与人们无争论无批评,把是非和真理的界线模糊起来,而必须保持自己的政治立场,当自己还未了解他人意见时不盲从。——徐特立
      19、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
      20、虚已者进德之基。——方孝孺
      21、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
      22、峣峣者缺,皎皎者易污。《阳春》之曲,和者必寡,盛名之下,其实难副。——范晔
      23、谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠
      24、谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基
      25、切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。——列夫·托尔斯泰
      26、人生大病,只是一“傲”字。——王阳明
      27、人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。——申居郧
      28、如果说我看的比别人远的话,那只不是站在巨人们的肩膀上罢了。——牛顿
      29、盛满易为灾,谦冲恒受福。——张廷玉
      30、事情还没有做成就吹牛皮夸口,的确糟糕透顶。——《克雷洛夫寓言》
      31、念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。——魏徵
      32、攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生
      33、气忌盛,新忌满,才忌露。——吕坤
      34、谦固美名,过谦者,宜防其诈。——朱熹
      35、谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬:不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。——普列汉诺夫
      36、恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。——魏相
      37、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分,我们惟有要求自己,遇事都一定要保持真正的虚心。——邓拓
      38、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处愈多,他们愈认识他们的不足。——卢梭《爱弥儿》
      39、我的座右铭是:人不可有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿
      40、骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人,而厌恶见高尚的人。……而结果这些人愚弄他,迎合他那软弱的心灵,把他由一个愚人弄成一个狂人。——斯宾诺莎
      41、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
      42、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——申居郧
      43、谨慎比大胆要有力量得多。——雨果
      44、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈毅
      45、居高常虑缺,持满每忧盈。——简文帝
      46、决不要陷于骄傲。因为一骄傲,你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫
      47、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。——高尔基
      48、劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。——葛洪
      49、满盈者,不损何为?慎之!慎之!——朱舜水
      50、我们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,轻轻一拍,就跳得老高。成绩越大,越要谦虚谨慎。——王进喜
      51、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。——约翰·洛克
      52、一分钟一秒种自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
      53、一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
      54、骄傲的人必然嫉妒,他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎
      55、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。——黄石公
      56、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮
      57、哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的人,他的价值一定是毫不足道的。切实苦干的人往往不是高谈阔论的,他们惊天动地的事业显示了他们的伟大,可是在筹划重大事业的时候,他们是默不作声的。——《黑格尔全集》
      58、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原
      59、大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇
      60、大勇若怯,大智若愚。——苏轼
      61、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一下我的知识,我觉得自己简直是浅陋之极。——伽利略
      62、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
      63、短不可护,护短终短;长不可矜,矜则不长。——聂大年
      64、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根
      65、放荡功不遂,满盈身必灾。——张咏
      66、不骄方能师人之长,而自成其学。——谭嗣同
      67、不满足是向上的车轮。——鲁迅
      68、不谦虚的话只能有这个辩解,即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林
      69、成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。——斯宾塞
      70、功有所不全,力有所不任,才有所不足。——宋濂
      71、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳
      72、国民的感情中最难克服的要数骄傲了,随你如何把它改头换面,与之斗争,使之败阵,扑而灭之,羞而辱之,它还会探出头来,显示自己。——富兰克林
      73、好说己长便是短,自知己短便是长。——申居郧
      74、不管我们的成绩有多么大,我们仍然因该清醒地估计敌人地力量,提高警惕,决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。——斯大林
      75、啊!夸奖的话,出于自己口中,那是多麽乏味!——孟德斯鸠
      76、昂着头出征,夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰
      77、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵
      78、卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于,人们应当放弃这种动机,不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒!——圣西门
      79、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮
      80、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。——邓小平
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    关于谦虚的名人事例(14)

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      谦虚是一种美德,谦虚是一种明智之举,谦虚亦是一种分寸的表现。以下是小编分享的谦虚而成功的事例,一起来和小编看看吧。


      


    谦虚而成功的事例篇1

      柳公权是唐代著名的书法家。他在少年时候,就写得一手好字,常常博得师长的夸赞和朋友的羡慕,因此他不免骄傲起来。有一天,柳公权和几个伙伴在路边的亭子里练习书法。伙伴们围差柳公权,一边看他写字,一边大声地称赞着。柳公权心里得意极了,他对伙伴们说道:“这算什么,等过几年,我的书法一定天下第一。”


      这时,一位老者从这里经过,听到柳公权的话,就走过来看看他写的字,皱皱眉头,说:“这字写得并不好,软塌塌的,没筋没骨的,还值得在人前夸耀吗?据我所知,有人用脚写的都比这好哦。”


      柳公权一听,小脸涨得通红:“不可能,不会有人比我写得更好了,更何况是用脚!”


      老人爽朗地笑了笑,说:“不信,你就到华京城去看看吧。”


      第二天,柳公权一大早就出发,独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头儿背靠槐树,赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笑,正在挥洒自如地写字,笔下的字龙飞凤舞,每一笔都是那么刚劲有力,博得围观的人陈陈喝彩。


      自己的字和这位老人用脚写的字比起来果然是不值一提,柳公权心中深感惭愧。他马上走到老人面前,“扑通” 一声跪下,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀。。。。。。”


      老人慌忙放下脚中的笔,对柳公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚混生活,怎么能为人师表呢?” 小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写下几个字:“写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。”


      柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字,手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为著名的书法家。


    谦虚而成功的事例篇2

      美国的莱特兄弟是飞机的发明者,他们为世界的航天事业做出了杰出的贡献。


      是一对很善于思索、又刻苦钻研的兄弟,同时却是一对最不善于交际的难兄难弟。他们最讨厌的就是演讲。在一次盛宴上,酒过三巡,主持人请大莱特发表演说。


      “这一定是弄错了吧?” 大莱特不好意思地说,“演说是归舍弟负责的。”


      主持人转向小莱特。小莱特站起来说:“谢谢诸位,家兄刚才已经演讲过了。”


      就这样推来推去,人们还是不放过兄弟俩。经各界人士再三邀请,小莱特只说了这样一句话:“据我所知,鸟类中会说话的只有鹦鹉,而鹦鹉是飞不高的。”


      这只有一句话的演讲,博得了人们长时间的热烈掌声。


    谦虚而成功的事例篇3

      扁鹊是中国春秋战国时期的名医。由于他医术高超,被世人公认为“神医” ,所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医“扁鹊” 的名号来称呼他。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法,开启了中医学的先河。由于他医术精湛,所以与君主们有过一些交往,下面讲几个关于他与君主们的小典故。


      扁鹊拜见秦武王,武王把自己的病情告诉给扁鹊,请求扁鹊予以治疗。秦武王的近臣说:“大王的病在耳朵和眼睛之间,即使治疗也未必能治好。如果处理不当,还可能把耳朵搞聋,把眼睛搞瞎。” 秦武王把近臣的话告诉了扁鹊。扁鹊听了,大发脾气,把针石丢在地上,气愤地说:“君王既然跟懂得医理的人商量治病,却又听不懂医理的人胡言乱语,这怎么能治好您的病呢?如果用这种法则来管理秦国的政事,那么您只要在一次重大的举动上迟疑不决,秦国很快就会灭亡啊!”


      扁鹊弟兄三人均为当时名医,尤以扁鹊最负盛誉。某日扁鹊为魏王针灸,魏王问扁鹊:“你们兄弟三人到底哪一位医术最高?” 扁鹊不假思索道:“长兄最高,我最差。” 魏王诧异。扁鹊道:“我长兄治病于病发之前,一般人不知他是在为人铲除病源、防患于未然,所以他医术虽高,名气却不易传开;而我是治疗于病情发作和严重之后,人们能看到我为患者把脉开方、敷药刺穴、割肉疗伤,我也确实让不少病家化险为夷,大家就以为我的医术比长兄高明。”


      


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      2.关于谦虚而成功的事例


      3.因谦虚而成功的事例


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      5.名人的谦逊事例


      6.有关谦虚的名人故事

      

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    关于谦虚的名人事例(15)

    关于谦虚而成功的名人事例素材

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      从小到大,父母都一直教导我们,做人要谦虚,不要有一点成绩就狂妄自大,那样很容易就会被打倒,一无所有。只有做到谦虚,才能保证长久的成功。我精心为大家搜集整理了关于谦虚而成功的名人事例素材,大家一起来看看吧。

      关于谦虚而成功的名人事例素材篇1:郑玄谦让

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      郑玄(东汉著名学者)想要注释《春秋左传》,还没有完成。有一次外出和服虔相遇。郑玄住在旅店里,当时还不认识服虔,服虔正在外面车上和别人说自己注《左传》的大致意思,郑玄在车外听了好久,大多和自己的想法相同。于是郑玄就登上车对服虔说:"我想注《左传》很久了,但还没有写完,听了您刚才的话, 觉得和我的意思一致,现在我将我写的所有注解都送级您。"于是历史上就有了《左传》服氏注。

      关于谦虚而成功的名人事例素材篇2:名医扁鹊的两个小故事

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      扁鹊是中国春秋战国时期的名医。由于他医术高超,被世人公认为"神医",所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医"扁鹊"的名号来称呼他。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法,开启了中医学的先河。由于他医术精湛,所以与君主们有过一些交往,下面讲几个关于他与君主们的小典故。

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      扁鹊拜见秦武王,武王把自己的病情告诉给扁鹊,请求扁鹊予以治疗。 秦武王的近臣说:"大王的病在耳朵和眼睛之间,即使治疗也未必能治好。如果处理不当,还可能把耳朵搞聋,把眼睛搞瞎。" 秦武王把近臣的话告诉了扁鹊。扁鹊听了,大发脾气,把针石丢在地上,气愤地说:"君王既然跟懂得医理的人商量治病,却又听不懂医理的人胡言乱语,这怎么能治好您的病呢?如果用这种法则来管理秦国的政事,那么您只要在一次重大的举动上迟疑不决,秦国很快就会灭亡啊!"

      扁鹊弟兄三人均为当时名医,尤以扁鹊最负盛誉。某日扁鹊为魏王针灸,魏王问扁鹊:"你们兄弟三人到底哪一位医术最高?"扁鹊不假思索道:"长兄最高,我最差。"魏王诧异。扁鹊道:"我长兄治病于病发之前,一般人不知他是在为人铲除病源、防患于未然,所以他医术虽高,名气却不易传开;而我是治疗于病情发作和严重之后,人们能看到我为患者把脉开方、敷药刺穴、割肉疗伤,我也确实让不少病家化险为夷,大家就以为我的医术比长兄高明。"

      关于谦虚而成功的名人事例素材篇3:鲍叔牙谦让管仲

      春秋时期,有一对罕见的要好朋友,一个叫管仲,一个叫鲍叔牙。这两人后来都成了著名的政治家。

      管仲生于一个没落的贵族家庭,青年时,他的家境相当贫困。他做过商人,这在当时贵族阶层看来是非常低贱的。经商期间,管仲到过很多地方,接触过形形色色的人,经历过各种各样的事情,见过很多世面,积累了丰富的社会经验。

      一天,管仲在街上碰上了年龄相仿的鲍叔牙,两个人攀谈起来,结果越谈越投机,越谈越觉得志趣相近,两人就相约结为朋友。

      管仲和鲍叔牙曾经合伙做买卖,管仲家里穷,出的钱没有鲍叔牙多,可是到分红利的时候,他却要多拿。鲍叔牙手下的人都很不高兴,骂管仲贪婪。鲍叔牙却解释说:"他哪里是贪这几个钱呢?他家里生活困难,是我自愿让给他的。"

      管仲曾经带兵打仗,进攻的时候他躲在后面,退却的时候他却跑在最前面。手下的士兵全都瞧不起他,不愿再跟他去打仗。鲍叔牙却替他解释说:"管仲家里有老母亲,他保护自己是为了侍奉母亲,并不真是怕死。"鲍叔牙替管仲辩护,极力掩盖管事的缺点,完全是爱惜管仲这个人才。

      管仲听到这些话,非常感动,叹口气说:"生我的是父母,了解我的是鲍叔牙啊!"

      鲍叔牙的大度,使他和管仲结成了生死之交,并成为千古美谈。

      关于谦虚而成功的名人事例素材篇4:刘邦与项羽

      刘邦率兵驻扎高阳时,有一天,他传见郦食其。当郦食其急匆匆地来到刘邦的住所时,刘邦正惬意地靠床坐着,由两个侍女给他洗脚。郦食其见刘邦对自己这样轻慢,心里很不高兴,只微微拱手为礼,并不下跪,说:"大王,你是想帮助秦国进攻诸侯呢,还是想率领诸侯攻打秦国?"刘邦见郦食其不但不行大礼,还提出这样的问题,不禁大怒。郦食其正色说道:"大王既然决心聚合人马,联合义军讨伐强秦,就不应该如此轻慢长者。"刘邦听郦食其这样一说,心中一震,感到自己确实不应该这样接见贤者。于是,急?揩脚穿鞋,正衣整冠,从床上起来,屏退侍女,恭恭敬敬地请郦食其上坐,感谢他的提醒?

      刘邦能改正自己的错误,这本身就是一种谦虚。刘邦的这种谦虚的品德,不但赢得了郦食其的尊重,而且赢得了许多人的佩服,因此,在他周围聚集了大批的人才,如张良、萧何、韩信等等。正是这些人的邦助下,刘邦才得以成就了帝业。

      反观项羽,尽管有"力拔山兮气盖世"的英雄气概,势力也远远大于刘邦,但他"自矜功伐,奋其私智而不师古"(《史记.项羽本纪》),骄傲自大,刚愎自用,事事但凭一己之勇,不肯听从部下的意见,以致许多有才能的人如陈平、韩信、英布等,都离楚归汉,甚至连他唯一的谋臣范增也被逼走,最终只落得个四面楚歌,兵败垓下,自刎而死,连尸首也被人分成五份用以邀功的悲惨结局。

      关于谦虚而成功的名人事例素材篇5:柳公权虚心拜师

      柳公权是唐代著名的书法家。他在少年时候,就写得一手好字,常常博得师长的夸赞和朋友的羡慕,因此他不免骄傲起来。有一天,柳公权和几个伙伴在路边的亭子里练习书法。伙伴们围差柳公权,一边看他写字,一边大声地称赞着。柳公权心里得意极了,他对伙伴们说道:"这算什么,等过几年,我的书法一定天下第一。"

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      这时,一位老者从这里经过,听到柳公权的话,就走过来看看他写的字,皱皱眉头,说:"这字写得并不好,软塌塌的,没筋没骨的,还值得在人前夸耀吗?据我所知,有人用脚写的都比这好哦。"

      柳公权一听,小脸涨得通红:"不可能,不会有人比我写得更好了,更何况是用脚!"

      老人爽朗地笑了笑,说:"不信,你就到华京城去看看吧。"

      第二天,柳公权一大早就出发,独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头儿背靠槐树,赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笑,正在挥洒自如地写字,笔下的字龙飞凤舞,每一笔都是那么刚劲有力,博得围观的人陈陈喝彩。

      自己的字和这位老人用脚写的字比起来果然是不值一提,柳公权心中深感惭愧。他马上走到老人面前,"扑通"一声跪下,说:"我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀。。。。。。"

      老人慌忙放下脚中的笔,对柳公权说:"我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚混生活,怎么能为人师表呢?"小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写下几个字:"写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。"

      柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字,手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为著名的书法家。

    关于谦虚的名人事例(16)

    关于谦虚的名人名言

    各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

    1、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎2、钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚3、自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。——季米特洛夫4、真正的虚心,是自己毫无成见,思想完全解放,不受任何束缚,对一切采取实事求是的态度,具体分析情况对于任何方面反映的意见,都要加以考虑,不要听不进去。——邓拓5、一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。——别林斯基6、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉《不惑集》7、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯8、有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生9、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓10、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——亨利·柏格森11、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。——黑格尔12、我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰13、我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛14、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它,克服它,消灭它,但无论如何,它在不知不觉之间,仍旧显露。——《富兰克林自传》15、我要做的事,不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德16、无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高,但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。——巴甫洛夫17、无知的人就跟猪一样的盲目,他们嘲笑知识,讥笑学问,鄙夷地把学术的成就一脚踢开,却不知道自己正享受着学术上的一切成果。——《克雷洛夫寓言》18、虚心不是一般所谓谦虚,只是表面上接受人们的意见,也不是与人们无争论无批评,把是非和真理的界线模糊起来,而必须保持自己的政治立场,当自己还未了解他人意见时不盲从。——徐特立19、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东20、虚已者进德之基。——方孝孺21、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东22、峣峣者缺,皎皎者易污。《阳春》之曲,和者必寡,盛名之下,其实难副。——范晔23、谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠24、谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基25、切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。——列夫·托尔斯泰26、人生大病,只是一“傲”字。——王阳明27、人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。——申居郧28、如果说我看的比别人远的话,那只不是站在巨人们的肩膀上罢了。——牛顿29、盛满易为灾,谦冲恒受福。——张廷玉30、事情还没有做成就吹牛皮夸口,的确糟糕透顶。——《克雷洛夫寓言》31、念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。——魏徵32、攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生33、气忌盛,新忌满,才忌露。——吕坤34、谦固美名,过谦者,宜防其诈。——朱熹35、谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬:不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。——普列汉诺夫36、恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。——魏相37、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分,我们惟有要求自己,遇事都一定要保持真正的虚心。——邓拓38、伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处愈多,他们愈认识他们的不足。——卢梭《爱弥儿》39、我的座右铭是:人不可有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿40、骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人,而厌恶见高尚的人。……而结果这些人愚弄他,迎合他那软弱的心灵,把他由一个愚人弄成一个狂人。——斯宾诺莎41、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍42、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——申居郧43、谨慎比大胆要有力量得多。——雨果44、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈毅45、居高常虑缺,持满每忧盈。——简文帝46、决不要陷于骄傲。因为一骄傲,你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫47、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。——高尔基48、劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。——葛洪49、满盈者,不损何为?慎之!慎之!——朱舜水50、我们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,轻轻一拍,就跳得老高。成绩越大,越要谦虚谨慎。——王进喜51、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。——约翰·洛克52、一分钟一秒种自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。——徐特立53、一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚54、骄傲的人必然嫉妒,他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎55、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。——黄石公56、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮57、哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的人,他的价值一定是毫不足道的。切实苦干的人往往不是高谈阔论的,他们惊天动地的事业显示了他们的伟大,可是在筹划重大事业的时候,他们是默不作声的。——《黑格尔全集》58、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原59、大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。——贝弗里奇60、大勇若怯,大智若愚。——苏轼61、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造,然后再回顾一下我的知识,我觉得自己简直是浅陋之极。——伽利略62、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔63、短不可护,护短终短;长不可矜,矜则不长。——聂大年64、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根65、放荡功不遂,满盈身必灾。——张咏66、不骄方能师人之长,而自成其学。——谭嗣同67、不满足是向上的车轮。——鲁迅68、不谦虚的话只能有这个辩解,即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林69、成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。——斯宾塞70、功有所不全,力有所不任,才有所不足。——宋濂71、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳72、国民的感情中最难克服的要数骄傲了,随你如何把它改头换面,与之斗争,使之败阵,扑而灭之,羞而辱之,它还会探出头来,显示自己。——富兰克林73、好说己长便是短,自知己短便是长。——申居郧74、不管我们的成绩有多么大,我们仍然因该清醒地估计敌人地力量,提高警惕,决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。——斯大林75、啊!夸奖的话,出于自己口中,那是多麽乏味!——孟德斯鸠76、昂着头出征,夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰77、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵78、卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪于,人们应当放弃这种动机,不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒!——圣西门79、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮80、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。——邓小平

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    关于谦虚的名人事例(17)

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    1、显而易见,骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
    2、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。——徐特立
    3、谨慎的人眼睛也许永不闭上。——爱默生
    4、谦逊的人常思已过,骄傲的人只论人非。——谚语
    5、蠢材妄自尊大,他自鸣得意的,正好是受人讥笑奚落的短处,而且往往把应该引为奇耻大辱的事,大吹大擂。——克雷洛夫
    6、我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。——黑格尔
    7、不满足是向上的车轮。——鲁迅
    8、大勇若怯,大智若愚。——苏轼
    9、谦虚谨慎和不谋私利,是人们所赞扬的美德,却也为人们所忽略。——莫洛亚
    10、我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰
    11、攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生
    12、有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生
    13、如果说我看的比别人远的话,那只不是站在巨人们的肩膀上罢了。——牛顿
    14、欲见威于敌者,谓之骄兵。——魏相
    15、不谦虚的话只能有这个辩解,即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林
    16、无论谁,在他接受用部属的鲜血、朋友的牺牲挣来的欢呼时,永远要记住谦卑。——艾森豪威尔
    17、啊!夸奖的话,出于自己口中,那是多麽乏味!——孟德斯鸠
    18、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原
    19、虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚
    20、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
    21、谦虚不仅是一种装饰品,也是美德的护卫。——爱迪生
    22、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——申居郧
    23、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
    24、谦虚对于优点犹如图画中的阴影,会使之更加有力,更加突出。——牛顿
    25、我们的骄傲多半是基于我们的无知!——莱辛
    26、一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。——别林斯基
    27、国民的感情中最难克服的要数骄傲了,随你如何把它改头换面,与之斗争,使之败阵,扑而灭之,羞而辱之,它还会探出头来,显示自己。——富兰克林
    28、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳
    29、谦让是身体的良心。——巴尔扎克
    30、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——亨利·柏格森
    31、思想史上载明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,不谦虚则成反比。——普列汉诺夫
    32、谦柔卑退者,德之余;强暴奸诈者,祸之始。——林逋
    33、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮
    34、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
    35、谦虚不仅是一种装饰品,也是美德的护卫。爱迪生
    36、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。——约翰·洛克
    37、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。——黄石公
    38、昂着头出征,夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰
    39、念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。——魏徵
    40、我的座右铭是:人不可有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿
    41、当我们大为谦卑的时候,便是我们最近于伟人的时候。——司汤达
    42、我们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,轻轻一拍,就跳得老高。成绩越大,越要谦虚谨慎。——王进喜
    43、盛满易为灾,谦冲恒受福。——张廷玉
    44、切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。——列夫·托尔斯泰
    45、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
    46、功有所不全,力有所不任,才有所不足。——宋濂
    47、当自我不被考虑到时,便没有骄傲或谦卑的余地。——休谟
    48、虚假的谦让一出现,真正的谦让就及时消亡。——马克·吐温
    49、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根
    50、恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。——魏相
    51、自卑虽是与骄傲反对,但实际却与骄傲最为接近。——斯宾诺莎
    52、劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。——葛洪
    53、钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。——华罗庚
    54、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。——黑格尔
    55、谦固美名,过谦者,宜防其诈。——朱熹
    56、谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠
    57、善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。——斯蒂文生
    58、思想史上戴明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,下谦虚则反比。——普列汉诺夫
    59、成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。——斯宾塞
    60、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

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    关于谦虚的名人事例(18)

    [因谦虚而成功的事例]谦虚的名人事例简短

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      谦虚是美德这一句话是蠢人的一项聪明的发明;因为根据这一说法每个人都要把自己说成像一个傻瓜似的,这就巧妙地把所有人都拉到同一个水平线上。以下是小编分享的因谦虚而成功的事例,一起来和小编看看吧。   因谦虚而成功的事例篇1  当阿道夫•贝耶尔10岁生日那一天。他原以为爸爸妈妈会像其他小朋友的父母那样,为他热热闹闹地庆祝一番。可是这一天:母亲一大早就把他领到外婆家里,在那里消磨了一整天,根本没有提做生日的事。贝耶尔很不高兴,在回家的路上,一直嘟着嘴不说话,母亲见了,语重心长地说:我生你的时候你爸爸41岁,还是个大老粗。现在他51岁了,可还跟你一样,正在努力读书,明天还要参加考试。我不愿意因为你的生日而耽误他的学习,时间对他来说实在太宝贵了,你现在还小,也要学会珍惜时间。   母亲的话语,如雨露一般,点点滴滴滋润着贝耶尔幼小的心田。后来他回忆道:这是母亲送给我10岁生日的最丰厚的礼品。   贝耶尔在大学读书时,有机化学家贾拉古教授的名字传遍了德国。不过,那时这位教授还很年轻。一些科学界耆宿总是提出这样那样的问题挑剔他。有一天,贝耶尔和父亲在一起闲谈,提起了贾拉古教授。贝耶尔说:贾拉古只比我大6岁言外之意是这个人并没有什么了不起。   父亲听了很不满意,他对贝耶尔说:大六岁怎么样,难道就不值得你学习吗?我读地质学时,老师的年龄比我小30岁的都有,我一样恭恭敬敬地称他们为老师,认认真真地听他们讲课。你要记住,年龄和学问不一定成正比。不管是谁,只要有知识,就应该虚心向他学习。   因谦虚而成功的事例篇2  牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律,建立了成为经典力学基础的牛顿运动定律;他进行了光的分解而创立了光学;在热力学方面,他确定了冷却定律;在天文学方面,他创制了反射望远镜,考察了行星运动规律,科学地解释了潮汐现象,预言了地球不是正球体;在数学方面,他是微积分学的创始人恩格斯在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已。然而他自己却非常谦逊。当他临终的时候,来探望他的亲朋好友在病榻边说:你是我们这个时代的伟人他听了伟人二字便摇摇头说:不要那么说,我不知道世人是怎样看我,我自己只觉得好像是一个在海滨玩耍的孩子,偶尔拾到了几只光亮的贝壳。但真理的汪洋大海在我眼前还未被认识,被发现哩。停顿片刻,他又说:如果说我比笛卡儿看得远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。说完这段话,他平静地闭上了眼睛。   因谦虚而成功的事例篇3  古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:我唯一知道的就是我自己的无知。   被人们称颂为力学之父的牛顿发现了万有引力定律,在热学上,他确定了冷却定律。在数学上,他提出了流数法,建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊。对于自己的成功,他谦虚地说:如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。他还对人说:我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现。   扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己只学会了几个音符。   科学巨匠爱因斯坦说自己真像小孩一样的幼稚。   法国化学家安德烈取得了化学成就时,他对慕基人之一。他当选为英国皇家学会会员,欧文斯学院专门为他设立了有机化学的新教授职位,格拉斯大学选他为名誉博士,这许多荣誉丝毫没有改变他的谦虚为人。肖莱马逝世后,恩格斯在悼文中称他:是世界上最谦虚的人。   因谦虚而成功的事例篇4  诺贝尔是19世纪末的瑞典杰出化学家,一生贡献极大,但十分谦虚。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集,来找诺贝尔。诺贝尔有礼貌地回绝了。他说:我喜欢订阅这本有价值、有趣味的书,但请您不要将我收入。我不知道我是否应当得到这种名望,不过我厌恶过分的词藻。诺贝尔的哥哥想编一部家族史,请他寄一份自传。诺贝尔写道:阿道尔弗雷德诺贝尔他那可怜的生命,在呱呱坠地时,差点断送在一位仁慈的医生手里。主要的美德:保持指甲的干净,从不累及别人;主要的过错:终生不娶,脾气不佳,消化力差;仅有的一个希望:不要被人活埋;最大的罪恶:不敬财神;生平重要事:无。哥哥反复劝说,并提出代为整理。诺贝尔执意不从。他说:我不只是没有时间,最根本的原因是我不能写什么自传。在宇宙漩涡中,有恒河沙粒那么多的星球,而无足轻重的我们,有什么值得去写?诺贝尔一生不愿意宣扬自己。他惊人的业绩与他不平凡的谦虚分不开。看了因谦虚而成功的事例的人还看了: 1.谦虚使人成功的事例 2.关于因拼搏而成功的事例 3.励志的经典名人故事事例 4.放弃后成功的名人事例5个 5.因放弃而成功的例子3个

    感谢您的阅读!

    关于谦虚的名人事例(19)

    关于谦虚的名人故事苏格拉底#p#分页标题#e#

    古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”

    牛顿#p#分页标题#e#

    被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律,在热学上,他确定了冷却定律。在数学上,他提出了“流数法”,建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊。对于自己的成功,他谦虚地说:“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说:“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现。”

    居里夫人

    谦虚使人进步:居里夫人是一位真正的科学家,一切荣誉、金钱、灾难都在她科学之光的照耀下荡然无存。艾芙·居里说自己的母亲:“她终生拒绝财富,对于荣誉,也漠然视之。她生性严于律己,而且不露锋芒,因此,她始终不可能采取任何一种沽名钓誉的态度,既不表示亲昵,也不假装和蔼,不肯故示端严,也不肯矫饰谦逊。她根本不懂得显声扬名。玛丽·居里与生俱来的品质是:坚定不移的性格,智力方面锲而不舍的努力;只知贡献一切而不知接受任何利益的自我牺牲精神;尤其是成功不骄傲,灾祸不能屈的非常纯洁的灵魂。她的这一切,比她的工作或丰富多彩的生活更为难能可贵。”

    关于谦虚的名人事例19篇

    孔子

    春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”。孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”

    杨时

    宋朝的杨时非常喜爱学习。一个下雪天的中午,他和同学一起去找理学家程颐老师求教。程老师正在睡午觉,他俩就站在门外等候。雪越下越大,为不打扰老师,仍耐心地等候在门外。老师醒了。发现杨时俩人站在雪地里,忙叫他们进屋来,杨时赶忙向老师行礼、请教。

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